Międzynarodowa konferencja EDUKACJA – INNOWACJA po raz III … już za nami!

 

III Międzynarodowa konferencja Edukacja – Innowacja, która odbyła się w dniach 30.09.2017 – 1.10.2017,
z przewodnim tytułem Człowiek w szkole, zgromadziła w Szczecinie 210 osób.

Organizatorami konferencji byli: Sławęcińskie Stowarzyszenie Inicjatyw Lokalnych, Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Ryszewku, Grupa Edukacyjna 21, Europejskie Stowarzyszenie Psychologów i Pedagogów Szkolnych oraz Centrum Edukacji Nieformalnej i Outdooru w Czarnocinie.

Partnerami wydarzenia byli: Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, Województwo Zachodniopomorskie i Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli OD-NOWA.

Konferencja odbyła się pod honorowym patronatem Unesco, Rzecznika Praw Dziecka, Wojewody Zachodniopomorskiego, Marszałka Województwa zachodniopomorskiego oraz Uniwersytetu Szczecińskiego.

Konferencja INNOWACJA-EDUKACJA ma charakter cykliczny, odbywa się dopiero po raz trzeci w ramach ogólnopolskiej kampanii pt. Wielka gra o potencjał i zdrowie dzieci, a już stała się ważnym wydarzeniem na mapie wydarzeń  edukacyjnych!
W tym roku na konferencji wystąpili m.in.: profesor Schulte-Markwort, psychiatra, który jako pierwszy opisał zjawisko wypalenie u dzieci;  dr Peter Spork, epigenetyk; Joanna Ławicka, autorka książki „Nie jestem kosmitą. Mam zespół Aspergera”, Ewa Radanowicz, dyrektorka niezwykłej szkoły podstawowej; Małgorzata Taraszkiewicz – psycholog, koordynator kampanii Wielka Gra o Potencjał i Zdrowie Dzieci; Krzysztof Litwiński – mówca motywacyjny, coach, który opowiedział o tym, że zawsze najpierw przegrywa się w głowie oraz dr hab. Piotr Łaszczyca, który swoim wystąpieniem wprowadził uczestników konferencji w niezwykle interesującą perspektywę neurobiologiczną człowieka!

Jak co roku uczestnicy konferencji mieli możliwość uczestniczenia w ponad 20 świetnych  warsztatach, aktywnej strefie net-workingowej oraz w zaskakujących animacjach.

Wystąpienia prelegentów można podsumować następująco:

  1. U dzieci w warunkach dobrej atmosfery rodzinnej szansa pojawiania się symptomów depresyjnych lub lękowych jest mniej więcej o połowę mniejsza.
  2. Nauczyciele są ukierunkowani na deficyty, czują się zagrożeni, nie mają nastawienia psychologiczno-pedagogicznego, prowadzą zbyt mało dialogów z rodzicami.
  3. Szkoły nie mają tożsamości pedagogicznej.
  4. Postawa nauczycieli co do zasady jest powodowana szacunkiem.
  5. Nauczyciele dokształcają się w zakresie psychologii pedagogicznej.
  6. Nauczyciele dokształcają się w zakresie socjometrii.
  7. Nauczyciele odpowiadają za klimat w klasie.
  8. Dyrekcje szkół odpowiadają za klimat w szkołach.
  9. Obowiązkowe stają się wzajemne wizyty na zajęciach/interwizje koleżeńskie.
  10. Wszystkie szkoły wprowadzają systemy informacji zwrotnej od uczniów.
  11. Szkoły tworzą modele pedagogiki partycypacyjnej.
  12. Każda szkoła ma możliwości pomocy w rozmowach z rodzicami
  13. Państwo, które nie daje rodzicom dostatecznych możliwości intensywnego zajmowania się ich dziećmi we wczesnej fazie życia, płaci później wysoką cenę – w postaci wzrostu ilości zaburzeń psychicznych, w szczególności depresyjnych i innych chorób wywołanych stresem.
  14. Powinniśmy przestać dążyć do zmieniania tego, jacy jesteśmy, lecz w końcu zacząć zmieniać to, jak żyjemy.
  15. Kto inwestuje w kształcenie, wspiera również zdrowie i zdolność kształcenia przyszłych pokoleń.
  16. Kto w sposób ukierunkowany poprawia sytuację przyszłych rodziców, noworodków i małych dzieci, robi coś dla późniejszego kształcenia dzieci i młodzieży.
  17. Inwestycje w kształcenie zaczynają się od zwalczania biedy i nierówności.

Mamy nadzieję, że udział w konferencji stał się dobrą okazją do zebrania wielu inspiracji dla rozwoju osobistego i własnego warsztatu zawodowego.

Serdecznie zapraszamy za rok!

Zapraszamy także do śledzenia wydarzeń, które towarzyszą realizowanej Kampanii Wielka Gra o Potencjał i Zdrowie Dzieci, i które będą ogłaszane na stronie www.eporadniadlarodzicow.pl

Zachęcamy także do włączenia się do Kampanii (np. zapisując się do Europejskiego Stowarzyszenia Psychologów i Pedagogów Szkolnych)

Jeszcze raz dziękujemy bardzo za udział w konferencji

Serdecznie pozdrawiamy,

w imieniu zespołu realizatorów

Beata Skubiak

Małgorzata Taraszkiewicz

Koordynatorzy Kampanii Wielka Gra o Potencjał i Zdrowie Dzieci

1